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Introducción


 


Bienvenido a ser parte de éste blog. Aquí encuentras información sobre los modelos pedagógicos del siglo XXI y su nueva clasificación enfocándonos a su implementación y desarrollo, también análisis y resumen de cada modelo brindando ideas y clasificaciones puntuales de las mismas para su fácil comprensión.

Podrás evidenciar la importancia de cada modelo pedagógico, en qué consiste, diferencias, opiniones y diferentes ideas que te darán la oportunidad de comprender este tema de una manera más didáctica. 



 

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Lo interesante de implementar: El MODELO PEDAGOGICO CAIT

El modelo pedagógico CAIT mantiene una metodología de enseñanza-aprendizaje innovador y creado en el desarrollo de habilidades en el estudiante para transformar la información en conocimiento haciendo uso del instrumento tecnológico. Construcción de conocimientos. Aprendizaje significativo. Actividades productivas. Habilidades adquiridas. Uso de las TIC’s Centrado en la creatividad: Contenidos + Enseñanza + Tecnología El modelo pedagógico CAIT llega a ser un productor significativo en el aprendizaje del estudiante porque se centra en el alumno y la construcción de su conocimiento así mismo el uso de la tecnología para lograr habilidades cognitivas de producción y desempeño.

MODELOS PEDAGOGICOS Y TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION A DISTANCIA

  Modelo Heteroestructurante Educación centrada en el proceso de enseñanza Considera al saber cómo una construcción externa al aula Se basa en la repetición y en una construcción de la escuela magiocentrista Su propósito es el aprendizaje de informaciones y normas. Se centra en el conductismo Se reconoce que los reforzadores secundarios pueden servir como estímulos extrínsecos para el estudiante. Los cuales se presentan a través de una retroalimentación positiva. También hay reforzadores intrínsecos, los cuales se presentan comúnmente en la modalidad a distancia cuando se presentan ejercicios de autoevaluación. Se requiere que el material didáctico, actividades, guías o recursos sean elaborados por expertos para garantizar su efectividad La enseñanza programada a la modalidad a distancia tiene la estrategia de presentar el todo en partes. En cada actividad, el estudiante debe recibir retroalimentación y al término del nivel una evaluación que le permita conocer su desempeño. ...
Según Aparisi, L. (2020) la educación a distancia se puede definir como la modalidad educativa que, mediatizando la mayor parte del tiempo la relación pedagógica entre quienes enseñan y quienes aprenden “a través de distintos medios y estrategias, permite establecer una particular forma de presencia institucional más allá de su tradicional cobertura geográfica y poblacional ayudando a superar problemas de tiempo y espacio. Mena (1996). Hablemos del Modelo Pedagógico en la Educación Virtual    ·          Desarrolla el proceso de Aprendizaje desde la virtualidad.  ·         Emplea como herramientas de aprendizaje la Web 2.0 y el uso de las TICs.  ·         Soporta el proceso de aprendizaje por medio de la tecnología.  ·         La enseñanza presencial del docente desaparece. El tutor actúa como guía y/o orientador. ·...